中南大学 “莲” 接你我，探索美育实践新路径

在中南大学的校园里，一场别开生面的劳动实践活动 ——“‘莲’接你我，躬耕实践” 校园水景环境改造劳动课堂，不仅为校园增添了一抹生态亮色，更在不经意间成为美育实践的生动样本，为申办美育实践工作坊提供了有力支撑。

2024年12月6日下午3点，校本部观云池边热闹非凡。本次活动由后勤保障部党委、学生工作部（处）主办，修建服务中心党支部、材料科学与工程学院共同承办。后勤保障部党委书记乔硕功等领导老师出席，不同学院的同学们踊跃参与，共同开启这场充满意义的劳动之旅。

活动开场，武汉大学的吕田老师带来了水生植物知识盛宴。在理论课堂上，吕老师分享团队在韶山毛主席故居水塘种草的成功经验，将水质提升至 Ⅰ 类，打造出与伟人故居相得益彰的生态景观。同学们听得入神，改善观云池水质的决心愈发坚定，为后续实践筑牢了知识根基，这也是美育中知识普及与审美引导的重要环节，让学生们从认识自然之美，进阶到思考如何塑造生态之美。

紧接着，动手实践环节将活动推向高潮。观云池岸边，同学们两两一组，分工协作。挖土、栽种、踩紧泥土，寒风也无法阻挡大家的热情。150 株睡莲苗在池岸 “安家”，同学们的成就感溢于言表，纷纷拍照留念，约定见证睡莲绽放。后勤、学工和材料院的领导老师们也参与其中，师生共同为校园生态添砖加瓦。这一过程中，学生们通过亲身体验，感受自然材料的质感，在劳作中培养耐心与专注，以双手塑造校园景观，将对美的想象具象化，是美育实践中极具创造性的体现。

劳动结束后，栽种完成的同学们喝着姜汤，填写调查问卷分享活动体验。来自材料院的孙欣怡同学表示，大四离校前能参与这样的活动意义非凡，自己的劳动为校园留下独特印记。问卷收集的反馈为后续活动改进提供方向，更体现出活动对学生情感与价值观的正向引导，这是美育实践在育人层面的重要成果，让学生在劳动中感受责任与归属感，提升对美的感知与创造能力。

此次劳动课堂，深度融合了劳动教育与生态美育。同学们不仅提升了动手能力和团队合作意识，更在劳动中树立了正确的劳动价值观，实现了从劳动实践到审美体验的升华。中南大学 “莲” 接你我劳动课堂的成功举办，为美育实践工作坊积累了宝贵经验，期待以此次为契机，打造更具影响力的美育实践平台，让更多学生在实践中发现美、创造美、传播美。